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在國(guó)內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)預(yù)科留學(xué)教育領(lǐng)域獨(dú)樹一幟的上海裝苑文化藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)修學(xué)院，于2013年9月2日，在東華創(chuàng)意園舉辦了“2013級(jí)新生開學(xué)典禮暨’’雅瑩 • 裝苑’’教學(xué)合作揭牌儀式”。

上海市長(zhǎng)寧區(qū)教育局黨工委書記陳設(shè)立、前上海長(zhǎng)寧人大常委會(huì)主任劉雅琴，上海裝苑名譽(yù)院長(zhǎng)、前上海市政府副秘書長(zhǎng)姜光裕，上海裝苑院長(zhǎng)李柯玲、浙江雅瑩服裝有限公司董事長(zhǎng)張明華、意大利IED歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院代表等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席了本次發(fā)布活動(dòng)。

“2013級(jí)新生開學(xué)典禮”迎來(lái)了直通意大利四大設(shè)計(jì)名校之一“IED歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院”的預(yù)科留學(xué)班新生。“裝苑 • 雅瑩教學(xué)實(shí)踐基地”和“雅瑩 • 裝苑教學(xué)點(diǎn)”揭牌儀式宣告了上海裝苑與著名企業(yè)校企合作的起航。兩大主題活動(dòng)的同期亮相，彰顯出上海裝苑文化藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)修學(xué)院專注培養(yǎng)國(guó)際型和市場(chǎng)化高素質(zhì)專業(yè)人才的預(yù)科留學(xué)教育的辦學(xué)宗旨。

與全球20余所知名院校達(dá)成合作
2013年是上海裝苑文化藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)修學(xué)院的提升之年。2004年創(chuàng)建之初，上海裝苑是世界時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院排名第三的“日本文化服裝學(xué)院”在中國(guó)的唯一連鎖學(xué)校，歷經(jīng)八年發(fā)展，上海裝苑積累了國(guó)際預(yù)科留學(xué)教育的豐厚經(jīng)驗(yàn)。2012年底，東華大學(xué)服裝•藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院前任院長(zhǎng)李柯玲女士接掌上海裝苑，圍繞社會(huì)發(fā)展亟需雙語(yǔ)背景、國(guó)際視野的高素質(zhì)創(chuàng)意人才的趨勢(shì)，帶領(lǐng)上海裝苑進(jìn)入了全面轉(zhuǎn)型升級(jí)的新的發(fā)展階段。

擁有30余年教育工作經(jīng)歷和15年?yáng)|華大學(xué)國(guó)際時(shí)尚藝術(shù)教育管理經(jīng)驗(yàn)的李柯玲院長(zhǎng)，被業(yè)界譽(yù)為“國(guó)際高等時(shí)尚教育合作領(lǐng)域的領(lǐng)跑者”。在東華大學(xué)任職期間，李院長(zhǎng)主導(dǎo)開創(chuàng)的東華大學(xué)“中日班”國(guó)際雙學(xué)歷教育模式，是與日本文化服裝學(xué)院的強(qiáng)強(qiáng)合作，也是教育部批準(zhǔn)的服裝專業(yè)唯一性國(guó)際合作本科學(xué)歷。東華大學(xué)“中日班”還一舉榮獲2010年上海市首批國(guó)際合作示范項(xiàng)目，僅8家單位獲此殊榮。此外，李院長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)院逐步與全球37所知名時(shí)尚藝術(shù)院校建立了良好的交流合作關(guān)系，每年更爭(zhēng)取到寶貴的進(jìn)修名額，輸送東華大學(xué)服裝•藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的優(yōu)秀老師和畢業(yè)生前往國(guó)際教育殿堂進(jìn)行深造。

依托李柯玲院長(zhǎng)國(guó)際教育合作的豐富經(jīng)驗(yàn)和深厚資源，短短幾個(gè)月時(shí)間，上海裝苑文化藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)修學(xué)院的預(yù)科留學(xué)教育體系，在與日本文化服裝學(xué)院合作的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)多元化提升，與全球知名的20多所國(guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)類高等院校達(dá)成預(yù)科留學(xué)多種形式合作意向和本科/研究生預(yù)科教育合作模式。其中包括英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、法國(guó)ESMOD高級(jí)時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院、意大利IED歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院、美國(guó)伍德伯里綜合大學(xué)、美國(guó)圣瑪麗山綜合學(xué)院、韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)、韓國(guó)建國(guó)大學(xué)、韓國(guó)祥明大學(xué)等具有國(guó)際影響力的高等學(xué)府。專業(yè)涉及服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、整體造型、時(shí)尚營(yíng)銷等藝術(shù)學(xué)科的各個(gè)方向。

實(shí)現(xiàn)留學(xué)國(guó)際藝術(shù)教育殿堂的夢(mèng)想
今年，國(guó)內(nèi)699萬(wàn)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生遭遇2013最難就業(yè)年，但企業(yè)又找不到合適的人才。社會(huì)輿論權(quán)威分析指出，國(guó)內(nèi)大學(xué)生普遍存在實(shí)踐能力差和求職意向不明確的問(wèn)題，這與發(fā)達(dá)國(guó)家高等院校強(qiáng)調(diào)大學(xué)生選擇專業(yè)與職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合、大學(xué)課程重視實(shí)踐教育等方面有著一定的差距。

而由李院長(zhǎng)創(chuàng)辦的東華大學(xué)“中日班”應(yīng)屆畢業(yè)生卻依然保持了往屆被海內(nèi)外企業(yè)搶先預(yù)訂的強(qiáng)勁的就業(yè)能力。上海知名女裝品牌“納薇”總經(jīng)理牛冬梅認(rèn)為，“中日班”畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)在于進(jìn)入工作角色的主觀能動(dòng)性、適應(yīng)能力和國(guó)際化視野都很強(qiáng)，現(xiàn)在“納薇”的設(shè)計(jì)總監(jiān)就是由東華“中日班”畢業(yè)兩年的優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)綱。

但是，真正能夠考入東華大學(xué)“中日班”的高中生鳳毛麟角。如何幫助更多學(xué)子實(shí)現(xiàn)進(jìn)入國(guó)際藝術(shù)教育殿堂的夢(mèng)想，并抓住時(shí)尚產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)快速興起的巨大的人才發(fā)展契機(jī)？李院長(zhǎng)順勢(shì)應(yīng)時(shí)提出了“擇學(xué)先擇業(yè)，為有藝術(shù)天賦和追求創(chuàng)意人生的學(xué)子，打開一扇通往國(guó)際藝術(shù)殿堂大門”的預(yù)科留學(xué)教育目標(biāo)。

裝苑預(yù)科教學(xué)特色：橋梁課程
針對(duì)當(dāng)前中國(guó)學(xué)生直接去海外留學(xué)出現(xiàn)的各種障礙和不適應(yīng)，如在專業(yè)語(yǔ)言、專業(yè)基礎(chǔ)課程、生活習(xí)慣、安全性等方面產(chǎn)生的共性問(wèn)題，依據(jù)李院長(zhǎng)多年國(guó)際教育合作經(jīng)驗(yàn)，上海裝苑推出“橋梁課程”預(yù)科留學(xué)教育模式。

何為“橋梁課程”？即上海裝苑與國(guó)外合作院校共同構(gòu)建“專業(yè)語(yǔ)言+專業(yè)技術(shù)”預(yù)科培訓(xùn)課程體系，幫助預(yù)科班留學(xué)生出國(guó)前在上海裝苑快速適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)方式，出國(guó)后能夠快速融入國(guó)外學(xué)習(xí)環(huán)境，為其順利進(jìn)入海外留學(xué)生活搭建直通車。

針對(duì)最終入選的上海裝苑預(yù)科班定向海外留學(xué)的學(xué)生，“橋梁課程”推行小班交互式授課，強(qiáng)調(diào)個(gè)性指導(dǎo)和創(chuàng)意思維啟發(fā)；并首創(chuàng)模塊化課程培養(yǎng)，合作院校教師全程指導(dǎo)綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課、指導(dǎo)作品集創(chuàng)作，以達(dá)到逐級(jí)提高預(yù)科班學(xué)生的專業(yè)技術(shù)與專業(yè)外語(yǔ)能力；同時(shí)實(shí)行學(xué)分制考核，所修學(xué)分可直接計(jì)入部分國(guó)外院校留學(xué)成績(jī)，縮短和減低了國(guó)際合作院校海外留學(xué)時(shí)間成本與總費(fèi)用。

圍繞“橋梁課程”，為了保障和樹立預(yù)科教學(xué)的獨(dú)特品質(zhì)，上海裝苑充分發(fā)揮其輻射海內(nèi)外的專家資源，組建了三個(gè)層級(jí)的師資團(tuán)隊(duì)。“權(quán)威顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”邀請(qǐng)國(guó)際合作院校的校長(zhǎng)、院長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)藝術(shù)院校的院長(zhǎng)、學(xué)術(shù)專家，國(guó)內(nèi)時(shí)尚藝術(shù)界權(quán)威專家等組成。“資深教授團(tuán)隊(duì)”菁英薈萃，全部是來(lái)自國(guó)內(nèi)外合作院校的時(shí)尚藝術(shù)類專業(yè)的資深教授。“精英講師團(tuán)隊(duì)”則以高標(biāo)準(zhǔn)篩選國(guó)內(nèi)著名時(shí)尚藝術(shù)類院校中具有國(guó)外留學(xué)背景、擁有兩種語(yǔ)言教學(xué)能力的專業(yè)講師加盟。

此外，在預(yù)科班留學(xué)生入學(xué)前和畢業(yè)之際，上海裝苑還將向?qū)W生提供不同國(guó)家院校、留學(xué)專業(yè)與就業(yè)前景分析，實(shí)習(xí)/就業(yè)推薦等個(gè)性化指導(dǎo)。學(xué)習(xí)期間，將提供從上海到海外院校的接待、交通、住宿、順利升級(jí)/畢業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的幫助指導(dǎo)，以避免社會(huì)生留學(xué)出現(xiàn)的環(huán)境適應(yīng)差、入學(xué)容易升級(jí)難、畢業(yè)難、安全性等問(wèn)題。“上海裝苑成長(zhǎng)工作坊”更將定期舉辦公開課程、大師高起點(diǎn)交流會(huì)，助力學(xué)生海內(nèi)外人脈擴(kuò)展和自我提升，實(shí)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的順利發(fā)展。

本屆預(yù)科班直通歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院
上海裝苑2013級(jí)預(yù)科班新生留學(xué)方向以意大利IED歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院為主，其中包括本科和研究生兩個(gè)級(jí)別。本科是上海半年預(yù)科+三年意大利IED留學(xué)，碩士是上海半年預(yù)科+一年意大利IED留學(xué)。

剛從日本留學(xué)歸來(lái)的東華大學(xué)“中日班”應(yīng)屆本科畢業(yè)生唐啟政，是上海裝苑2013級(jí)意大利IED碩士預(yù)科班留學(xué)新生。在此次開學(xué)典禮上，唐啟政表示，意大利IED歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院是東華大學(xué)服裝•藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院重要的國(guó)際合作院校，因此小唐在東華大學(xué)上學(xué)期間就非常了解IED在國(guó)際上的教學(xué)地位和教學(xué)品質(zhì)。“留學(xué)IED一直是我的夢(mèng)想。此次聽說(shuō)上海裝苑作為IED的上海辦事處，與IED深度合作推出直通其意大利學(xué)院的預(yù)科留學(xué)班；在了解過(guò)程中，又得知我們東華大學(xué)的前任院長(zhǎng)李柯玲老師到裝苑擔(dān)任院長(zhǎng)了，我立刻報(bào)名申請(qǐng)，我的男朋友也通過(guò)了2013級(jí)意大利IED碩士預(yù)科班的留學(xué)申請(qǐng)。”唐啟政說(shuō)，她們雙方父母都來(lái)上海裝苑參觀了并全力支持他們倆的留學(xué)選擇。

作為意大利設(shè)計(jì)四大名校之一，IED歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院也是世界上專業(yè)涉及最廣的一流設(shè)計(jì)院校，學(xué)校擁有海內(nèi)外14個(gè)校區(qū)。每年大約有200家公司運(yùn)用各種方式與IED學(xué)院合作，參與學(xué)生的培養(yǎng)工作。IED擁有雄厚的師資力量，主要以行業(yè)大師、企業(yè)專家為主，從而保證學(xué)生獲取的不但是理論知識(shí)，更有超強(qiáng)的實(shí)踐操作技能。專業(yè)設(shè)置上突出服裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、時(shí)裝造型師等設(shè)計(jì)類專業(yè)特色。意大利IED歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院和東華大學(xué)服裝•藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院已經(jīng)有了合作培養(yǎng)學(xué)生的10年經(jīng)歷，培養(yǎng)了近10名優(yōu)秀教師和每年20余位本科生/碩士研究生。

在上海裝苑合作的可直升式國(guó)際合作院校中，除了意大利IED歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院，還包括日本文化服裝學(xué)院、韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)/建國(guó)大學(xué)、美國(guó)伍德伯里大學(xué)等。

校企聯(lián)手構(gòu)筑優(yōu)秀生就業(yè)平臺(tái)
李柯玲院長(zhǎng)在東華大學(xué)任職期間就非常重視國(guó)際合作和校企合作的辦學(xué)模式，與眾多海內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)及知名品牌建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。李院長(zhǎng)認(rèn)為，在提升大學(xué)生國(guó)際視野的同時(shí)更要注重其實(shí)踐能力和市場(chǎng)意識(shí)的培養(yǎng)，為社會(huì)造就真正符合企業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。

來(lái)上海裝苑上任之后，李院長(zhǎng)確立了校企兩種合作形態(tài)：一、上海裝苑在企業(yè)建立教學(xué)實(shí)踐基地，每年輸送優(yōu)秀留學(xué)生前往進(jìn)行“學(xué)以致用”的實(shí)踐能力綜合培訓(xùn)；二、企業(yè)在上海裝苑校內(nèi)設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，上海裝苑整合國(guó)際教育優(yōu)質(zhì)資源，長(zhǎng)期幫助企業(yè)培訓(xùn)高端管理人才和專業(yè)才人。

此次中國(guó)女裝業(yè)領(lǐng)頭羊——浙江雅瑩服裝有限公司，與上海裝苑文化藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)修學(xué)院共同舉行“雅瑩 • 裝苑”教學(xué)合作揭牌儀式，雙方就發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)多元化深層合作達(dá)成戰(zhàn)略性意向。“雅瑩 • 裝苑教學(xué)點(diǎn)”將掛牌上海裝苑學(xué)院，裝苑發(fā)揮其國(guó)際時(shí)尚教育優(yōu)勢(shì)，為雅瑩提供全方位的企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，并協(xié)助雅瑩規(guī)劃國(guó)際型時(shí)尚人才教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略。同時(shí)，雅瑩企業(yè)掛牌“裝苑 • 雅瑩教學(xué)實(shí)踐基地”，作為裝苑預(yù)科留學(xué)生的校企產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地，為裝苑優(yōu)秀留學(xué)生提供在知名時(shí)尚企業(yè)的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)。

作為中國(guó)女裝業(yè)的翹楚，張總以開闊的企業(yè)家胸懷和社會(huì)責(zé)任心，對(duì)上海裝苑文化藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)修學(xué)院的教育事業(yè)給予了很大的支持。

對(duì)于和裝苑的合作，張總有幾個(gè)方面的考慮：“一、雅瑩進(jìn)入了品牌文化軟實(shí)力整體提升的轉(zhuǎn)型階段。依托上海裝苑先進(jìn)的國(guó)際時(shí)尚教育理念，將為雅瑩企業(yè)文化的提升帶來(lái)更加國(guó)際化的創(chuàng)新視野。”張總介紹，目前在規(guī)劃中的雙方合作意向，包括對(duì)企業(yè)公共環(huán)境的藝術(shù)構(gòu)建，藝術(shù)館的建立等。張總期待通過(guò)和裝苑的合作，能展現(xiàn)出一個(gè)全新的雅瑩，一個(gè)尊重藝術(shù)和文化的雅瑩。“二、專業(yè)人才的輸送培養(yǎng)。今后雅瑩在設(shè)計(jì)、技術(shù)制版、陳列、零售等方面人才的需求，都可以通過(guò)和裝苑的合作交流，引進(jìn)經(jīng)過(guò)裝苑定向培養(yǎng)后推薦的人才，這樣不僅可有效避免人才的錯(cuò)誤對(duì)接，還能夠縮短雇傭雙方的磨合周期。”

張總認(rèn)為雅瑩和裝苑的合作有著廣泛而多元化的前景。不單是技術(shù)層面的合作，也包括設(shè)計(jì)、藝術(shù)、空間等多方面的合作。“我們和裝苑的合作有2個(gè)方向，是廣泛性多領(lǐng)域和細(xì)微性深度專業(yè)相結(jié)合的一種模式，也是今后校企聯(lián)合的發(fā)展趨勢(shì)。”張總對(duì)此充滿信心：“走在時(shí)代前沿、具有前瞻性的李院長(zhǎng)一定會(huì)帶領(lǐng)裝苑發(fā)展成時(shí)尚領(lǐng)域中的優(yōu)秀學(xué)院之一。作為裝苑的特聘的企業(yè)專家顧問(wèn)，我也會(huì)盡全力支持裝苑的預(yù)科教育事業(yè)，共同創(chuàng)造裝苑的美好未來(lái)。”

十月高端時(shí)尚研修班又將啟動(dòng)
除了預(yù)科留學(xué)教育，上海裝苑文化藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)修學(xué)院的第二大核心業(yè)務(wù)是“高端時(shí)尚研修班”。此項(xiàng)業(yè)務(wù)意在應(yīng)對(duì)服裝、服飾等企業(yè)的發(fā)展瓶頸和市場(chǎng)熱點(diǎn)，發(fā)揮上海裝苑在國(guó)際時(shí)尚之都和知名時(shí)尚院校的人脈關(guān)系，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)技術(shù)、設(shè)計(jì)、管理等高端培訓(xùn)課程和在國(guó)際知名品牌有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀師資，并進(jìn)行本土化轉(zhuǎn)換使培訓(xùn)課程能夠真正落地對(duì)接國(guó)內(nèi)企業(yè)及專業(yè)人士的提升需求。

今年已成功推出的“高端時(shí)尚研修課程”采用“國(guó)內(nèi)培訓(xùn)+國(guó)外游學(xué)”的一站式研修課程模式，旨在以深入體驗(yàn)式和場(chǎng)景實(shí)踐式互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，幫助專業(yè)學(xué)員更主動(dòng)地把握和理解課程內(nèi)容，身臨其境學(xué)習(xí)國(guó)際時(shí)尚品牌的運(yùn)作流程和思維方式，快速提升自我素質(zhì)。

今年10月份正在對(duì)外招生和陸續(xù)推出的研修課程包括“日本高級(jí)立體裁剪研修班”、“韓國(guó)時(shí)尚買手研修課程”、“韓國(guó)VMD視覺(jué)營(yíng)銷管理研修課程”、“時(shí)尚設(shè)計(jì)巴黎研修班”等各類時(shí)尚研修課程。針對(duì)出國(guó)留學(xué)需求開設(shè)的提升式課程模塊包括“出國(guó)留學(xué)作品集指導(dǎo)型課程”、“出國(guó)留學(xué)專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)型課程”，以及美術(shù)提升班等專業(yè)課程。

其中，“日本高級(jí)立體裁剪研修班”自2004年開設(shè)已成功舉辦了27期，深受業(yè)內(nèi)人士的青睞與肯定，是上海裝苑的特色專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目。每期課程均由日本著名服裝公司版型專家執(zhí)教，全面、系統(tǒng)教授從日本文化原型開始到禮服制作各種女士服飾款型變化。在此研
修班畢業(yè)的學(xué)員都進(jìn)入了諸如恩瓦德時(shí)裝有限公司、寶姿時(shí)裝有限公司、東京時(shí)裝公司等海內(nèi)外知名企業(yè)。

今年5月份第27期“日本高級(jí)立體裁剪研修班”，吸引了參加“魔法天裁”的竇寅旻同學(xué)前來(lái)上課。據(jù)其介紹，他是經(jīng)參加“魔法天裁”比賽的設(shè)計(jì)師江澄介紹慕名而來(lái)。2013年第28期將在10月開班，由日本文化式立裁的奠基人大野順之助大師的門生粕谷良子擔(dān)任立裁主講老師。

假上海裝苑“2013級(jí)新生開學(xué)典禮暨’’雅瑩•裝苑’’教學(xué)合作揭牌儀式”舉辦之際，上海裝苑文化藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)修學(xué)院，首次正式向外界亮相其轉(zhuǎn)型之后的戰(zhàn)略定位——在時(shí)尚藝術(shù)高等教育領(lǐng)域塑造具有國(guó)際影響力和市場(chǎng)活力的裝苑預(yù)科留學(xué)教育模式。正如李柯玲院長(zhǎng)所言：“我選擇了’’裝苑’’，選擇了繼東華之后的國(guó)際教育合作事業(yè)的延續(xù)，因?yàn)槲覉?jiān)信，中國(guó)的時(shí)尚藝術(shù)教育必將融入國(guó)際。我們中國(guó)的學(xué)生需要在出國(guó)前給與更多的自信和營(yíng)養(yǎng)！我是一個(gè)教育工作者，我也是一個(gè)有七年留學(xué)經(jīng)歷女兒的母親，我將一個(gè)母親和老師的心，帶給我的團(tuán)隊(duì)，為選擇裝苑的學(xué)子們奉獻(xiàn)最好的幫助和服務(wù)！”